Teachers' blog

2014年5月17日(土)

【Music Next to You】

Theme:Kota
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(Contributed by Kota) Music Next to You   London offers all sorts of arty things. For example, the British cap … 続きを読む

2014年5月16日(金)

【When Almost Everything is a Few Clicks Away】

Theme:Rintaro
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(Contributed by Rintaro) The other day, I had the pleasure of teaching a group lesson for the first time in a … 続きを読む

2014年5月16日(金)

【What it Means to Be in the Middle】

Theme:Rintaro
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(Contributed by Rintaro) What it Means to Be in the Middle Disclaimer: The following is solely based on my cas … 続きを読む

2014年5月15日(木)

【A Barbershop for Real – Old School】

Theme:Jacqueline
Jacqueline

(Contributed by Jacqueline)   Eric Upchurch and one of the staff at City Barbershop in Natchitoches I hav … 続きを読む

2014年5月14日(水)

【考えないことの楽さ、そしてその代償(2)】

Theme:Rintaro
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考えないことの楽さ、そしてその代償(2) (前回の続き) 考えない、と聞くと、何やら意図的に自分の思考を停止させることのように聞こえるが、実は我々が日々の生活において常に行っていることだ。目的意識を持たず、惰性で、とりあ … 続きを読む

2014年5月14日(水)

【考えないことの楽さ、そしてその代償(1)】

Theme:Rintaro
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(Contributed by Rintaro) 考えないことの楽さ、そしてその代償(1)  最近はずっと哲学的な文章が続いているが、今回も少し小難しくなりそうなので、あまり仕事帰りの方におすすめできる内容ではないかもし … 続きを読む

2014年5月13日(火)

【知ることと識ること(4)】

Theme:Rintaro
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(Contributed by Rintaro) 知ることと識ること(4)  一見無駄であることから何かを学ぶ観察眼。そして、何か有益な発見につながったのであれば、それがどのように役立つのか、実用面から考えてみる研究心。 … 続きを読む

2014年5月13日(火)

【知ることと識ること(3)】

Theme:Rintaro
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(Contributed by Rintaro) 知ることと識ること(3)  前回少しだけ触れた研究・探究心について更に詳しく話してみたい。  僕が紹介する技術やコツは、長年の経験から成り立っている。今でこそ英会話講師と … 続きを読む

2014年5月12日(月)

【Being a Japanese Teacher at Japanese Companies—Part 1 (Evaluation Time)】

Theme:Yuka
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(Contributed by Yuka) Being a Japanese Teacher at Japanese Companies—Part 1 (Evaluation Time)   Today, I would … 続きを読む

2014年5月12日(月)

【The Vancouver Experience 8: Vampires and Candy 【ドラキュラとキャンディー】】

Theme:Tak
Tak

(Contributed by Tak) When I was 8 years old, my family and I immigrated to Vancouver, Canada. Starting a new l … 続きを読む

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